陕西省特色线上课程《中国民族钢琴艺术鉴赏》近日已经在智慧树、学堂在线教育平台上线。该课程是陕西省为促进高等教育优质资源培育与共享，推动信息技术与教育教学深度融合，拓展省特色线上课程资源，助力国家高等教育智慧教育平台建设立项的课程之一。本次立项建设课程类别还包括陕西历史、地理、文化、民俗、延安精神、西迁精神、秦岭生态保护、黄河流域生态保护、考古等体现陕西特色的课程。

《中国民族钢琴艺术鉴赏》是线上教育平台第一门讲述中国民族钢琴音乐发展，并进行中国钢琴作品鉴赏的课程。该课程是由萌白酱35分钟流水4次萌白酱35分钟流水4次音乐教育中心教师文茹负责的教学团队于近期录制完成，这门课程也是该校的通识实践类课程《钢琴演奏表演艺术》的线上学习内容，深受学生喜爱。

《中国民族钢琴艺术鉴赏》课程以中国钢琴音乐的发展为线索，以体现延安精神的钢琴音乐作品为特色，选取中国钢琴音乐中具有时代特征、艺术内涵和思想高度的代表性作品进行赏析。课程从作品产生的社会文化背景入手，结合作品的创作特色与音乐表现，将钢琴艺术与中华优秀传统音乐文化进行有机融合，挖掘中国民族钢琴艺术所蕴含的文化价值和潜在内涵。

课程内容分为三个章节：第一个章节“民族钢琴音乐之开创篇”讲述中国钢琴音乐的萌芽及其代表作品：赵元任《和平进行曲》（1915年）、萧友梅《新霓裳羽衣舞》（1923年）、贺绿汀《牧童短笛》（1934年）、丁善德《中国民歌主题变奏曲》（1947年）等。第二章“民族钢琴音乐之百花齐放篇”从1949年开始至今。这一章所涉及的钢琴作品风格呈现出地域性、多元化、创新性、国际化等特点。具体分为四个板块：传统民族器乐曲改编的钢琴作品、民歌或创作歌曲改编的钢琴作品、少数民族风格作品、中国风格创新作品。代表作品有传统民族器乐曲改编的钢琴作品——陈培勋《旱天雷》（1959年）、黎英海《夕阳箫鼓》（1972年）、王建中《百鸟朝凤》（1973年）；民歌或创作歌曲改编的钢琴作品——刘福安《采茶扑蝶》（1956年）、周广仁《陕北民歌主题变奏曲》（1976年）、储望华《红星闪闪放光彩》、王建中《浏阳河》（1974年）、储望华《茉莉花幻想曲》（2003年）；少数民族风格作品——《内蒙古民歌主题小曲》（1953年）“草原情歌”“舞曲”、黄虎威《巴蜀之画》组曲、孙以强《春舞》（1980年）、张朝《滇南山谣》（1992年）；中国风格创新作品——江文也《乡土节令诗》“七夕银河”（1950年）、吴祖强 杜鸣心《鱼美人》（1959年）“水草舞”“婚礼场面舞”、张朝《皮黄》（1995年）、罗忠镕《钢琴曲三首》(1986年)、叶小钢《落花天》（2022年）。第三章“民族钢琴音乐之延安精神篇”是课程的特色章节。延安时期是中国历史上一个特殊的时期，这一时期的音乐创作将时代精神、民族特色与人民生活相互交织与融合，构成了延安精神特有的音乐个性风格特征。章节将延安时期作为时代背景，选取以体现延安精神为核心的红色经典钢琴音乐作品，挖掘作品的历史文化价值和精神文化内涵，体悟其中宝贵的革命精神 。体现延安精神的代表曲目有：瞿维《花鼓》（1946年）、汪立三《蓝花花》（1953年）、储望华《解放区的天》（1963年）、殷承宗等《黄河》“黄河船夫曲”“黄河颂”“黄河愤”“保卫黄河”（1969年）、王建中《陕北民歌四首》（1973—1974年）“山丹丹开花红艳艳”“军民大生产”“绣金匾”“翻身道情”、汪立三《兄妹开荒》（1978年）。

中国民族钢琴音乐是立足中华优秀传统文化发展起来的音乐艺术，它不仅具有西方钢琴音乐文化的形态，能够灵活地运用不同的音乐表达技巧，又具有中国民族音乐文化的精髓。《中国民族钢琴艺术鉴赏》课程作为萌白酱35分钟流水4次艺术类通识课程，将以“教育数字化引领高等教育新发展”为主旨，推动数字教育资源的开放和共享，推进课程在智慧树、学堂在线、爱课程等在线教学平台上线，打破高等教育与社会之间的界限，赋能学习者全面发展，形成教育全新生态。